1. Ознакомление с социальными нормами поведения во всех сферах жизни человека, изучение себя как человека, формирование представлений об образе социальной жизни как продукте культуры и способ существования человека, представлений и понятий о Добре, истине, Красоте как основах достойной человека жизни, о жизненном назначении человека;

2. Развивать способности, соотносить культурные и социальные нормы с собственным поведением во всех видах деятельности: общении, учебной, трудовой, художественной, спортивной, духовной (ценности – ориентационной), общественной;

3. Обучать учащихся способам саморегуляции (самообразование, самовоспитание, самодеятельность) во всех видах деятельности;

4. Развивать способности человека, строить собственную жизнь, изменяя обстоятельства и самого себя в процессе преобразования обстоятельств в сфере межличностных отношений, семейно – бытовой, учебно-образовательной, в творческих увлечениях, в профессионально – трудовой, в духовном внутреннем мире собственной личности;

5. Развивать способности к самооценке, к планированию собственной активности, к рефлексии во всех видах деятельности.