13.04.2017г. педагоги и ученики МБОУ УЛ открыли сезон субботников. Все дружно взялись за уборку, с удовольствием помогая тёплому весеннему солнышку преображать территорию нашего лицея.

Во время субботника, разобрав необходимый инвентарь, педагоги сосредоточились на очистке территории вдоль школьного забора. Они с готовностью вооружились мётлами, граблями и лопатами, чтобы навести порядок на прикрепленном участке. Работы оказалось много, но дружная команда учителей и учеников  за короткое время привела в порядок свой участок.

... Читать дальше »

Лицеисты не скучают во время каникул, предпочитая пассивному сидению перед компьютером, походы в кино, участие в незабываемых, популярных среди детей и взрослых квестов. Совсем недавно в квестах поучаствовали ученики 7 класса В со своим классным руководителем Киселёвой Е.О. Квест пройден, а результат – море эмоций и ураган позитива!

  ... Читать дальше »

28.03.-01.04.2017г. заместитель директора по воспитательной работе МБОУ УЛ Сандркина Т.Н. стала участницей семинар-совещания.  Спустя ровно год, после первого Съезда Российского движения школьников, РДШ снова объединило 500 педагогов, председателей, координаторов региональных отделений Движения из 85 субъектов Российской Федерации, чтобы обсудить перспективы  развития организации в системе образования.

28 марта в городе на Неве состоялось торжественное открытие образовательного семинар-совещания Российского движения школьников. В церемонии открытия педагогического форума приняли участие 500 человек – педагоги, председатели и координаторы ... Читать дальше »

12.04.2017г состоялся педагогический совет «Организация внеурочной деятельности в лицее как средство успешной социализации». Цель: создание акмеологически ориентированной образовательной среды лицея для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, для самоопределения и самореализации школьников, их социализации через формы внеурочной деятельности.

Задачи:
1.рассмотреть механизмы социализации, методы и формы организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ;
2. проанализировать опыт педагогов лицея по организации ВД;
3. определить стратегию реализации ВД в лицее на ... Читать дальше »